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相关档案学的科普知识

哪所大学档案管理专业好 档案学就业方面

哪所大学档案管理专业好 档案学就业方面

档案学专业培养具备系统的档案学基础知识与文书知识,掌握现代信息技术的基本技能,能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。那......
08-27
复读生的学籍和档案怎么办 复读生的学籍和档案怎么处理

复读生的学籍和档案怎么办 复读生的学籍和档案怎么处理

导语:每年高考结束后,会有一些同学选择复读。第一次参加复读的同学,会注意很多问题。比如,最近有一些准备参加复读的同学想了解下:复读生的学籍和档案怎么办?复读生的学籍和档案怎么处理?今天小编就和大家来聊一聊这方面有关......
02-25
会计档案的保管期限是多久 会计档案整理归档制度

会计档案的保管期限是多久 会计档案整理归档制度

会计档案的保管期限是多久    1、永久:会计档案保管清册、会计档案销毁清册以及年度财务报告;    2、25年的:现金和银行存款日记账;    3、5年的:固定资产卡片账于固定资产报废清理后保管5年、银行存款余额调......
01-01
会计档案销毁是什么 会计档案的销毁程序

会计档案销毁是什么 会计档案的销毁程序

会计档案销毁指的是对没有保存价值的不归档文件或保管期限已满无须继续保存的档案进行销毁处理的行为。会计档案是指会计凭证,会计账簿和财务报告等会计核算专业资料,是记录和反映企事业单位经济业务发生情况的重要史料......
12-29
档案袋尺寸是什么 档案丢失如何补办

档案袋尺寸是什么 档案丢失如何补办

档案袋尺寸常规款:高320宽*225侧宽*30*折叠舌4.5mm,此规格为通用档案袋适合装A4大小左右资料。侧宽可以是30、40、50mm;档案袋尺寸大号款:高340*宽*240侧宽*40*折叠式舌5.5。档案袋广泛用于学校,企业。大家在毕业后需要妥......
01-04
会计档案保管期限 会计档案保管期限是多久

会计档案保管期限 会计档案保管期限是多久

会计档案保管期限分为永久、定期保管期限一般分为10年和30年两类;会计档案的保管期限,从会计年度终了后的第一天算起。此外,需永久保存的会计档案包括年度财务报告、会计档案保管清册、会计档案销毁清册、会计档案鉴定意......
01-02
海口市利用档案馆未开放档案的审批办理指南

海口市利用档案馆未开放档案的审批办理指南

海口市利用档案馆未开放档案的审批办理程序是哪些内容?办理利用档案馆未开放档案的审批需要准备哪些材料呢?办理时限与办理地点都有哪些内容?本站小编为你解答,希望能够帮到你。如果你还想了解更多的海口办事指南,请继......
10-17
重庆大学生毕业后档案放在哪

重庆大学生毕业后档案放在哪

重庆毕业生档案一般寄存在哪里(1)工作单位具有人事档案管理权限的,如国家机关单位、国有事业单位、国有企业,档案可存放在自己的工作单位;(2)工作单位没有存放档案权限的,档案可存放于其户籍所在地或工作单位所在地的县级......
12-14
个人档案存放在哪里 个人档案有什么用

个人档案存放在哪里 个人档案有什么用

每一个学生都会有一份个人档案,记录他的学习经历,那么大学毕业后,这份档案袋该怎么处理呢?档案袋怎么处理?档案千万不能长时间自己拿在手里,长期在自己手里会变成死档案,死档会对就业或者考研、考公务员有一定的影响。毕业......
08-27
人事档案存放单位是什么 存放档案的单位叫什么

人事档案存放单位是什么 存放档案的单位叫什么

人事档案存放单位分为3类地方:1、有档案存放权限的国有大中型企事业单位;2、当地学校;3、户口所在地街道办事处。人事档案存放单位是负责毕业生档案存放的单位或机构。人事档案管理体制实行集中统一、归口管理,严禁个人保......
12-05
建档案需要什么资料 怀孕后建档案需要什么资料

建档案需要什么资料 怀孕后建档案需要什么资料

孕妇建档一般需要双方的身份证、户口本、结婚证等症明材料,有的还需要B超单或化验单证明已怀孕。建档后孕妇还要做一些血常规、尿常规等一般的体检项目;建档后要定期去体检,通过体检能了解胎儿的发育情况,孕妇的身体状况......
12-16
重庆大学生毕业后档案放在哪 重庆大学生毕业后档案可以放哪些地方

重庆大学生毕业后档案放在哪 重庆大学生毕业后档案可以放哪些地方

(1)工作单位具有人事档案管理权限的,如国家机关单位、国有事业单位、国有企业,档案可存放在自己的工作单位;(2)工作单位没有存放档案权限的,档案可存放于其户籍所在地或工作单位所在地的县级以上(含县级)公共就业和人才服......
12-31
人事档案所在地如何填 档案所在地填哪里

人事档案所在地如何填 档案所在地填哪里

如果是应届毕业生,档案就写学校,如果是已经参加工作人员,档案一般写在所服务的单位。如果你没有工作或没有转到工作单位,通常会在你户籍地的人才服务中心,所以就填人才服务中心;当然也有一些学校在同学毕业后一年内仍然可以......
04-09
档案管理费是什么 档案管理费是

档案管理费是什么 档案管理费是

档案管理费是企事业单位支付档案管理所付出的劳动力的费用,主要包括用于档案封装保存的装订、档案盒等文具费以及人员经费、场地费、日常运营的三大支出。消收费电子档案成趋势,档案管理费从2015年1月1日开始就已经取消......
01-04
档案保管费是什么 档案保管费用

档案保管费是什么 档案保管费用

档案保管费指支付档案管理所付出的劳动力的费用。一般用于档案封装保存的装订、档案盒等文具费,其次是人员经费、场地费、日常运营这三大支出。档案保管费由保管档案的人事代理及人事单位等进行收费,但在2016年全国已经......
03-22
2016年全国停收档案管理费 上海档案管理费还收吗

2016年全国停收档案管理费 上海档案管理费还收吗

档案收费制度一直是许多人头痛的事,不是忘了缴就是收费太高。按照国家档案制度的改革,2016年起将全国免收档案保管费,上海实施时间将与全国同步,据消息称,档案取消收费后,电子档案或成趋势。那么上海如今还收档案管理费吗?......
02-20
会计档案销毁的基本流程是什么 会计档案的定义

会计档案销毁的基本流程是什么 会计档案的定义

会计档案销毁的基本流程是什么会计档案销毁的基本流程是:1、会计档案保管期限到期,由本企业的档案部门和财务部门一起提出销毁意见,共同鉴定、严格审查会计资料,编造会计档案销毁清册;2、清册上要写明销毁会计档案的名称、......
12-28
补档案需要什么资料 补办档案需要什么材料

补档案需要什么资料 补办档案需要什么材料

补档案需要的资料:需要到自己曾经学习过的学校、工作过的单位开具相关证明材料。要填补入学登记表、学历证明、毕业生登记表、学生学籍登记表、在校学习期间成绩单等必要材料,以证明在校期间的学习经历。有工作单位的,要......
01-05
档案在自己手里怎么处理 学籍档案在自己手里怎么处理

档案在自己手里怎么处理 学籍档案在自己手里怎么处理

档案在自己手里处理方法:想要参加研究生、公务员考试的人,是可以将档案存放在学校,这种是针对毕业后暂时不签工作合同;也可以找关系激活,将档案直接存放在自己的户口所在地的人才中心;还可以找找社会上的档案服务机构来启动......
01-03
妈妈回应误拆档案袋女儿崩溃大吼 家长千万不要随意私拆学生档案

妈妈回应误拆档案袋女儿崩溃大吼 家长千万不要随意私拆学生档案

日前,一则“妈妈私拆档案袋,女儿被气哭”的视频,引起网友关注热议。视频中,女儿走进屋内发现桌上的档案袋被人打开,崩溃大吼:“妈!你不能打开啊!打开就不行了!学校就不收了!”妈妈回答:“我又不晓得。”6月26日,四川泸州市一位女......
12-30
档案在自己手里怎么办 档案在自己手里的办法

档案在自己手里怎么办 档案在自己手里的办法

档案在自己手里的办法1、存放到生源地:大学毕业时,如果没有单位接收的话,档案会派到生源地,一般他们给免费保存两年的时间。如果找到合适的工作后,想调档案,可以咨询公司负责档案的同事以及自己档案所在处。2、存放到劳动局......
01-03
档案馆查资料需要什么 档案馆查资料需要什么资料

档案馆查资料需要什么 档案馆查资料需要什么资料

档案馆查资料需要提交本人身份证等有效证件,单位或组织持本单位、本组织介绍信等合法证明,可以直接到区档案馆申请利用已开放的档案。此外,对于未开放档案,公民和组织持本组织介绍信和本人有效证件可利用本组织向区档案馆......
12-12
毕业生的档案有什么用 毕业生档案有何作用

毕业生的档案有什么用 毕业生档案有何作用

毕业生档案在校时称为学生档案,毕业后被称为人事档案。可以说,它是个人政治面貌、学习经历和工作经历的记录,也是人事管理和服务的依据。别小看这份档案,之后在工作中办理职称评审、报考公务员、入党政审、养老待遇核准等......
01-05
大学挂科会记入档案吗 大学挂科有什么影响是否会进档案

大学挂科会记入档案吗 大学挂科有什么影响是否会进档案

不同的学校做法不统一,有的学校管理比较严格,也就是说挂科后补考通过的话,会在最终装进档案的成绩单上的那门科目成绩后加个“补考”标志。但是,对于大多数高校而言,并不会这么做,因为如果挂上补考标志的话,不仅影响了学生的......
01-05
重庆市高考后学生综合素质评价档案有什么用

重庆市高考后学生综合素质评价档案有什么用

一、是作为学校指导学生成长的依据学校和教师通过记录写实性材料,对学生成长过程进行科学分析,引导学生发现自我,建立自信,指导学生发扬优点,正视不足,明确努力方向,充分发挥评价过程的教育功能,促进学生全面发展。二、是作为......
12-14